Courses:

When you click the Amazon logo to the left of any citation and purchase the book (or other media) from Amazon.com, MIT OpenCourseWare will receive up to 10% of this purchase and any other purchases you make during that visit. This will not increase the cost of your purchase. Links provided are to the US Amazon site, but you can also support OCW through Amazon sites in other regions. Learn more.

Special software is required to use some of the files in this section: .rm.

Hay una lista de las actividades diarias de la clase en el calendario.

Sandstedt, Lynn A., Ralph Kite, and John G. Copeland. Literatura y arte: Intermediate Spanish. 8th ed. Boston, MA: Thomson/Heinle, 2004. ISBN: 0838457819.

Gill, Mary McVey, Brenda Wegmann, and Teresa Méndez-Faith. En contacto: Gramática en acción. 7th ed. Boston, MA: Thomson/Heinle, 2003. ISBN: 003034722X.

El propósito de esta asignatura es el mejoramiento y la ampliación de su español oral, auditivo y escrito, y la adquisición de nuevos conocimientos y perspectivas culturales. Las actividades típicas de esta clase son: discutir las lecturas y los videos; trabajar en grupos y presentar sus ideas a la clase; hacer presentaciones orales; redactar composiciones sobre varios temas; hacer ejercicios de gramática y de vocabulario; conversar sobre diversos temas y participar en juegos, minidramas y otras actividades.

Durante la primera parte del semestre, habrá dos etapas en la redacción y entrega de los trabajos escritos. Primero, se entrega un borrador ("first draft") escrito en la computadora, con espacio doble. Usted recibirá de vuelta el borrador con los errores corregidos o subrayados y ocho días después, entregará la versión final con las correcciones y revisiones. Esta versión recibirá la nota. (Si el borrador requiere pocos cambios, recibirá una nota sin necesidad de hacer una segunda versión). A partir de la tercera composición, se eliminará la etapa del borrador.

También habrá componentes orales y escritos en su participación en el proyecto MITUPV, página Web programada aquí en MIT. Es un proyecto de intercambio virtual con alumnos de la Universidad Politécnica de Valencia (España) y, a veces, con estudiantes de otras universidades. Su participación en este proyecto consistirá en:

1. contribuir material en texto redactado en castellano y en inglés, a los Foros (Bulletin Boards) y a la sección de Comentarios sobre Multimedia;
2. agregar enlaces (links), subir ("upload") fotos y hacer un video con discursos y entrevistas en ambas lenguas (hay que mandarle email al profesor Morgenstern sobre el tema del video; Ud. le entrega el cassette mini dv a su profesor, así que no tiene Ud. que editar el video);
3. hacer una contribución a la sección Teach me/Enséñame;
4. hacer reportes orales (de 1-2 minutos) y escritos (de 1-2 páginas) sobre sus contribuciones e impresiones.

La nota final consta de estos elementos:

La Asistencia a clase es de muchísima importancia. Si un alumno falta más de cuatro veces, recibirá una "F" en la asignatura. Las excepciones requieren una carta de su médico o del decano, u otras circunstancias extraordinarias. Debería usted hablar con su profesor con anticipación si tiene que hacer un viaje, etc. Si usted no ha preparado la lección, es mejor venir a clase de todos modos y decírnoslo, que estar ausente. En este caso, usted puede pedir que no le hagamos preguntas durante la clase. Recibiremos sus sugerencias con mucho gusto. Una sugerencia con respecto a las lecturas es que no debe usted pasar horas buscando palabras en el diccionario; en muchas circunstancias es mejor adivinar ("guess") y hacer suposiciones basadas en el contexto o en el sentido común. En clase trate de hablar lo más posible y no tenga miedo de cometer errores: los errores son una parte natural del proceso de aprendizaje de un segundo idioma.

(56K) (80k) (220k)

Aquí está un video con segmentos de las siguientes actividades:

• La universidad utópica (clase 25)
• Gregorio y María (clase 45)
• Actividad de dos países (clase 46)

Aquí está una lista de las actividades diarias de la clase. Por favor visite readings y assignments para ver el todo de la tarea.